4.1
Conditions d’achèvement
La tâche de la vie réelle est complexe. Pour la réaliser, on passe par plusieurs étapes que nous appellerons sous-tâches qui sont directement orientées vers la réalisation de la tâche complexe et en sont partie intégrante.
Lors d’une formation des enseignants sur l’enseignement par les tâches, un groupe d’enseignants a proposé trois tâches différentes pour les travailler en classe. Comme ces tâches sont complexes, ils ont décliné chacune d’elles en sous-tâches.
Parmi les sous-tâches proposées, choisissez celles qui permettent la réalisation de chaque tâche.
Méthode d’évaluation : Note la plus haute