Aperçu des sections

  • Bienvenue

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    Bienvenue dans ce module sur l'utilisation des IA génératives de texte (IAGT) dans l'enseignement. 

    Il doit vous permettre de comprendre les grands principes des IA génératives de texte afin de :

    • Faciliter la préparation de ses contenus pédagogiques ;
    • Mettre en place des activités pédagogiques simples avec ses élèves.

    Objectifs :

    À l'issue de ce module, vous serez en mesure de : 

    • Comprendre les principes de fonctionnement des IAGT ;
    • Comprendre et exploiter les bonnes pratiques en matière de prompt ;
    • Exploiter les IAGT dans ses préparations pédagogiques ;
    • Imaginer des exploitations pédagogiques dans sa discipline avec ses élèves.

    Public cible : 

    • Enseignement de base ;
    • Enseignement secondaire ;
    • Enseignants ayant une expérience et une pratique des outils numériques.

    Modalité : Asynchrone

    Durée estimative : 2h

    • Important : L'Intelligence Artificielle est considérée comme un concept vaste et multidimensionnel, difficile à définir précisément en raison de sa nature étendue et de sa constante évolution liée à la progression des technologies nouvelles. 

      Pour votre information, les contenus, vidéos, tutoriels et autres activités proposées dans ce module font référence aux versions des applications disponibles à date et aux fonctionnalités et modèles économiques que nous connaissons actuellement (juillet 2024).

  • En introduction

    • Icône Page
      Les intelligences artificielles : de quoi parle-t-on ? Page
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      🕑 5 minutes

      Parmi les différentes intelligences artificielles, que sont les IA génératives de texte ?

    • Icône H5P
      Que peuvent vous apporter les IAGT en tant qu'enseignant ? H5P
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      🕑 5 minutes

      Avant de commencer ce module, nous vous proposons d'exprimer votre représentation des apports possibles pour les enseignants

    • Ce module est divisé en 3 sections :

      • Comprendre le fonctionnement des IAGT
      • Les IAGT dans ses préparations pédagogiques
      • Les IAGT au service des élèves

  • Comprendre le fonctionnement des IAGT

    • Icône Page
      Les grands principes de fonctionnement des IAGT Page
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      🕑 15 minutes

      Maintenant que vous avez exprimé votre représentation, passons à la compréhension des grands principes de fonctionnement d'un agent conversationnel.

    • Icône Page
      Quelques repères pour les outils grand public Page
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      🕑 5 minutes

      Voyons maintenant comment les notions abordées se déclinent dans les outils grand public !

  • Les IAGT dans ses préparations pédagogiques

    • Icône Page
      Les IAGT comme assistant du pédagogue Page
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      🕑 5 minutes 

      Nous connaissons maintenant les bases du fonctionnement des IAGT. Intéressons nous à leur utilisation comme assistant du pédagogue.

    • Icône Page
      Connaitre le modèle de prompt A.C.T.I.F. Page
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      🕑 5 minutes 

      Nous savons maintenant que les IAGT peuvent nous assister dans la préparation de nos cours, voyons concrètement comment bien dialoguer avec ces outils ! Comme repère, nous vous proposons le modèle ACTIF.

    • Icône Page
      Expérimenter le modèle A.C.T.I.F. Page
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      🕑 35 minutes 

      Vous avez désormais compris le principe du modèle ACTIF. Nous allons maintenant le tester grâce à un formulaire qui va nous guider dans l’élaboration de nos prompts !

    • Icône Page
      Comment récupérer le contenu généré par une IAGT ? Page
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      🕑 5 minutes 

      Vous savons désormais bien dialoguer avec un agent conversationnel. Passons à l'étape suivante : comment récupérer le contenu généré par une IAGT pour l'exploiter dans un document ? 

    • Icône Forum
      Partagez et échangez sur vos prompts Forum
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      🕑 10 minutes 

      L'idée de ce forum est de proposer un espace d'échange de vos prompts et du contexte de leur exploitation pédagogique. Le but est d'enrichir vos représentations avec les idées des autres afin de débuter ou faire évoluer vos pratiques pédagogiques à l'aide des IAGT.

    • Icône Fichier
      Tester le modèle ACTIF Fichier
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  • Les IAGT au service des élèves

    • Icône Page
      Les grands types d'usages avec et par les élèves Page
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      🕑 10 minutes 

      Vous maitrisez maintenant les outils et les techniques de récupération du fruit d’un dialogue avec une IAGT pour construire vos documents pédagogiques. Vous êtes désormais prêt à imaginer des usages par les élèves des IAGT.

    • Icône Forum
      Idée d'activité "élèves" Forum
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      🕑 20 minutes 

      Vous devez vous inspirer de toutes les activités et scénarios pédagogiques qui viennent de vous être présentés. Sur cette base, il vous est demandé de décrire une activité "élèves" en définissant à minima les éléments suivants : 

      • Le titre de votre activité ;
      • L'objectif pédagogique visé (ou le type) ;
      • Une description minimum de cette activité : longueur, outil utilisé, organisation de la classe, consignes, etc.


      Pour vous inspirer, voici un exemple illustré d'activité :
       Exemple d'activité élèves générer

  • Pour conclure

    • Icône H5P
      Testez vos connaissances ! H5P
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    • Icône Fichier
      Fiche synthèse Fichier
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      Retrouvez tous les points saillants de ce module. Vous pouvez télécharger ce fichier et l'imprimer pour le conserver.