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Les IAGT comme assistant du pédagogue

Consultez cette vidéo pour appréhender un des usages possibles des IAGT :

Transcription :

Échanger avec une IA conversationnelle, c'est avoir une discussion avec une machine. Lors de ce type d'échange, l'IA imite la conversation humaine en utilisant des algorithmes complexes. Ces derniers peuvent répondre à vos commandes, vos questions, et engager des conversations comme le ferait un assistant.

En tant qu'enseignant, vous pouvez exploiter cette technologie pour :

  • Préparer vos séquences pédagogiques,
  • Produire des supports,
  • Ajuster et différencier vos séances de cours.

Voici quelques principes pour un échange efficace avec une IA conversationnelle :

Fonds et formes :

  • Formulez votre objectif pédagogique en détaillant quelles compétences vous souhaitez développer chez vos élèves.
  • Déterminez quelle forme doit prendre la réponse : 
    • un plan
    • un tableau
    • une carte mentale
    • un texte avec un niveau de langage défini. 

Cette requête écrite à l'IA s'appelle le prompt.

Clarté et précision :

  • Soyez clair et précis, en éliminant toute ambiguïté et en évitant les termes vagues ou polysémiques.
  • Privilégiez les phrases simples et les questions directes lors de l'interaction avec l'IA en langage naturel. Évitez les jargons ou acronymes spécifiques à la sphère éducative, car les IA conversationnelles sont principalement entraînées sur des modèles anglo-saxons.

Contexte et contraintes :

  • Décrivez le contexte de votre demande en précisant le niveau d'acquisition, les attentes des programmes, l'âge des élèves, la démarche et les modalités pédagogiques souhaitées.
  • Définissez le cadre de votre séquence et sa place dans la progression annuelle, en précisant s'il s'agit de remédiation, d'un projet spécifique ou d'un approfondissement. Indiquez également vos contraintes matérielles et organisationnelles.

Itération : N'oubliez pas l'itération !

  • Reformulez vos questions en fonction des réponses de l'IA pour permettre à la machine de développer des points spécifiques.
  • Si nécessaire, demandez des suggestions de matériel, des exemples de contextualisation dans la vie quotidienne ou un minutage.

En suivant ces principes, vous pourrez exploiter efficacement le potentiel des intelligences artificielles conversationnelles, diversifier vos approches pédagogiques et produire des contenus pour vos élèves. Ces technologies proposent des réponses, vous assistent. A vous de les choisir et de les personnaliser en fonction de vos objectifs pédagogiques.

Ce qu'il faut retenir !

Quatre principes pour un échange efficace avec une IA conversationnelle :

  • Fonds et formes

  • Clarté et précision

  • Contexte et contraintes

  • Itération

Avançons dans ce module et passons à l'activité suivante :
Connaitre le modèle de prompt A.C.T.I.F. ➡️