Skip to main content
Side panel
Home
More
English (en)
English (en)
Français (fr)
العربية (ar)
Log in
Home
Courses
Instructional Design for Online Teacher Training
Instructional Design for Online Teacher Training
Course categories
Instructional Design for Online Teacher Training
My Collaborative Space
Moodle Adoption
Moodle Adoption / Ideasis
Online Courses
IFADEM
Template Courses
TMS
Training
Scorms
Self paced
Search courses
Search courses
1
Page 1
2
Page 2
»
Next page
Théorème de Pythagore
المهمّة الأدائيّة النّهائيّة - S20 - متتابع
التواصل والعمل الفريقي - S19 - متتابع
الخطّة التّربويّة الفرديّة - S18 - متتابع
التّعديلات والتّكييفات - S17 - متتابع
لتدخل والدعم القائمان على السلوك الإيجابي (PBIS) - S16 - متتابع
الاستجابة للتدخل – المستوى الثاني والثالث - S15 - متتابع
الاضطرابات التّعلميّة - الجزء الأوّل - S9 - متتابع
الاضطرابات التّعلّميّة - الجزء الثّاني - S10 - متتابع
الصّمم وضعف السّمع - S11 - غير متتابع
الإعاقة الحركيّة والجسديّة - S13 - غير متتابع
صعوبات واضطرابات النطق واللغة - S14 - متتابع
قوائم الرصد التحصيليّة - S8 - متتابع
قوائم رصد المهارات - S7 - متتابع
عملية الرصد وقوائم الرصد النمائيّة - S6 - متتابع
الاستجابة للتدخل – المستوى الأوّل - S5 - متتابع
الاستجابة للتدخل – المستوى الأوّل - التعليم المتمايز - S4 - متتابع
مقدّمة حول التربية الدامجة - S1 - متتابع
مقدّمة حول نظام الدعم متعدّد المستويات S2 - MTSS - متتابع
أساسيّات التّربية الدّامجة - S3 - غير متتابع
1
Page 1
2
Page 2
»
Next page