Une IAG peut être paramétrée non pas pour produire une réponse à un prompt, mais pour guider l'utilisateur, par un ensemble de questions, vers la recherche d'une solution, réponse... 

Ce sont les chatbots, également appelés agents conversationnels : des programmes informatiques conçus pour interagir avec les utilisateurs via des conversations textuelles ou vocales. Ils sont utilisés dans divers domaines tels que le service client, le support technique, le commerce électronique et même les jeux.

Des chatbots peuvent être paramétrés par l'enseignant pour guider l’élève, par un ensemble de question, à la réalisation de la tâche : réalisation d'un devoir, révision de leçon ou liste de vocabulaire ...


Cette capture d'écran montre un échange avec un chatbot paramétré pour des élèves (Coze) :

Capture d'écran d'un chatbot

Comment paramétrer un "chatbot" ou une IA pour assister les élèves ? 

Trois possibilités pour permettre aux élèves d’interagir ainsi avec une IA :

  1. Paramétrer une IAG spécialisée « chatbot » comme Huggingchat, Mizouou Cozeet en partager le lien aux élèves pour qu’ils l’utilisent
    Vous pouvez tester ici un chatbot paramétré sur Coze afin de guider des élèves dans une production écrite - la création d'un compte est nécessaire.

  2. Utilisez un chatbot déjà paramétré pour ces usages. Vous pouvze tester des chatbots déjà prêts pour l'éducation sur cette page Mizou.

  3.  Entrer un prompt dans une IAG de texte en lui commandant de guider l’élève, de ne pas produire le texte du devoir mais de poser des questions à l’élève afin qu’il progresse dans sa réflexion (on parle de "conditionnement").

Cette démarche est transposable pour de nombreux cas : aide à la révision de leçon, entraînement de liste de vocabulaire ...  


Modifié le: jeudi 3 octobre 2024, 16:05