En pédagogie, un objectif est un énoncé d’intention décrivant ce que l’apprenant saura (ou saura faire) après une séquence d’apprentissage. 

L’objectif d’apprentissage devrait être formulé comme suit:

  1. Un verbe transitif exprimant le résultat que l’on souhaite atteindre, résultat qui doit être observable et mesurable.
  2. Le complément d’objet (CO) de ce verbe  est le contenu sur lequel s’exerce l'action.
  3. Les conditions de réalisation de l’action attendue (éventuellement).

Objectif = verbe transitif + CO + conditions de réalisation (éventuellement)

Exemples d’objectif: 

  •  Lire à l’intention d’un auditoire un texte de 5 lignes.
  •  Informer sur un animal en annotant des schémas.
  • Comprendre un document où l’on se présente et l’on parle de ce qu’on aime. 

L’acronyme SMART sert à s’assurer si un énoncé d’objectif est convenablement formule :

  • S : spécifique / précis 
  • M : mesurable 
  • A : accessible
  • R : réalisable
  • T : défini temporellement

 

 

Modifié le: dimanche 20 décembre 2020, 16:47