Conseils pour la réalisation de la tâche

Voici quelques conseils pour vous aider à réaliser la tâche.

Organiser votre travail
  • choisissez la classe pour laquelle vous concevez une tâche ;
  • choisissez l’unité du manuel qui sera en lien avec la tâche ;
  • formulez la tâche en pensant à bien indiquer l’intention, le contexte social, le contexte spatio-temporel, l’action à réaliser, le produit ou résultat ;
  • définissez les sous-tâches logiquement nécessaire pour réaliser la tâche ;
  • pour chaque sous-tâche,
    • indiquez si elle a une dimension langagière ou non ;
    • pour les sous-tâches langagières, précisez:
      • les activités langagières nécessaires ;
      • les objectifs communicationnels généraux
      • les objectifs en lien avec les différentes composantes de la compétence de communication (linguistique, sociolinguistique, pragmatico-fonctionnelle, pragmatico-discursive) ;
      • les ressources du manuel et hors manuel que vous pourriez utiliser. Pensez à les analyser avant de les choisir ! Utilisez pour cela les critères de choix proposés dans la séquence 3.
Échanger à propos de votre tâche
N’hésitez pas à
  • échanger avec les autres stagiaires à propos de vos tâches respectives ;
  • solliciter votre tuteur ; 
Consulter des ressources
Il peut être intéressant de revoir, si besoin, ce qui se trouve dans les différentes séquences.
Vous trouverez également une fiche de tâche modèle qui vous aidera à comprendre à quoi doit ressembler votre fiche.


En cas de question d’ordre technique
Consultez l’aide technique disponible sur la page d’accueil du module.

Exemple

Modifié le: dimanche 29 décembre 2019, 17:38