في الجزء السابق من هذه الوحدة التعلميّة، تعرّفت على التّعليم غير المتزامن مع تتبّع، والّذي يتيح للمعلّم الفرصة لمتابعة مسار النّشاط، في مراحله المتعدّدة فيظهر للمعلّم ماذا نفذ المتعلّم من خطوات، وما الخطوات الباقية، وكذلك يظهر متى نفّذ كل خطوة.
في هذا الجزء ستتعرف على التّعليم غير المتزامن دون تتبع والذي في أغلب مراحله مشابه للتّعليم غير المتزامن مع تتّبّع ولكن يختلف بطريقة تتّبّع المعلّم لنشاط المتعلّم حيث لا يظهر فيه إلاّ وقت بداية النّشاط (الإرسال) ووقت استلام الإجابة (استقبال).  في التّعليم غير المتزامن دون تتّبّع، على المعلّم متابعة عمل المتعلمين شخصياً من دون الإفادة من أيّ تصحيح إلكترونيّ.


أنقر هنا للاطلاع على نتائج بحث مصغّرحول ممارسات بعض المعلّمين والمتعلّمين في التّعليم غير المتزامن.

لقراءة المزيد حول هذا النوع من التعليم، يمكنك الإفادة من هذه المقالات الأكاديمية.