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  • Bienvenue

    Bienvenue dans ce deuxième module à la découverte de la pensée visuelle. 

    Dans celui-ci, vous aborderez les relations spécifiques de la prise de note visuelle avec les modalités d'apprentissage de vos apprenants. Le suivi d'exercices pratiques vous permettrons d'analyser les atouts et les limites de ces techniques dans vos contextes pédagogiques.

    Objectifs :

    A l'issue de ce module, vous serez en mesure de :

    • Distinguer les différentes modalités d’apprentissage favorisées par la pratique de la prise de notes visuelles (sketchnoting),
    • Mettre en œuvre et analyser des activités pédagogiques intégrant l’utilisation d’une prise de note visuelle.

    Public cible :

    • Enseignement de base ;
    • Enseignement secondaire ;
    • Enseignants ayant une expérience et une pratique des outils numériques.

    Modalité : asynchrone

    Durée estimative  : 2h (incluant les temps d'exercices minimums)

    Matériel :

    • Un ordinateur ou une tablette connectée à internet pour suivre les contenus proposés en ligne.
    • Du papier blanc (feuilles A4), un feutre fin ou stylo bille noir, 2 feutres de couleur pour la réalisation des exercices pratiques.

    • Ce module de formation est découpé en 6 sections, complétées par une activité de bilan :

      • Comprendre le lien entre prise de notes visuelle et apprentissage
      • Synthétiser grâce à un outil visuel : La carte à bulles
      • Connaître la force de la prise de note visuelle : quelques éléments de théorie
      • Appliquer le double encodage avec la technique de la marge
      • Mémoriser grâce aux notes visuelles
      • Réinvestir les méthodes proposées avec une activité finale

      Ces sections présentent des alternances d’apport de connaissances, d’activités d’entrainement et de production.

  • Lien entre prise de notes visuelles et apprentissages

    • أيقونة H5P

      🕑 5 minutes

      Réactivons lors de cette activité vos connaissances des 4 ingrédients de la pensée visuelle découverts lors du module 11.
      Saurez-vous retrouvez les images ou définitions correspondantes ?

    • أيقونة H5P

      🕑 10 minutes

      Après la brève réactivation de l'activité précédente, vous allez explorer les champs d’apprentissages sollicités par les outils de la Pensée visuelle et en particulier la prise de note visuelle personnelle.

      A vous de retrouver les bons emplacements des mots dans le texte suivant !

  • La carte à bulles : un outil visuel pour synthétiser

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      🕑 5 minutes

      La carte à bulle est un premier outil permettant d'entrer dans la synthèse d'un document, d'un support multimédia.
      Vous allez découvrir lors de cette activité les fondements de cet exercice qui favorise la sélection rapide des idées essentielles.

    • أيقونة الصفحة

      🕑 10 minutes

      Passez à l'application de cette technique en choisissant les informations dans un support vidéo à l'aide d'une carte à bulles vierge.

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      🕑 15 minutes

      Vous comprenez maintenant comme choisir les idées essentielles qui vont nourrir votre prise de notes. Cette deuxième activité d'entraînement va vous faire encore progresser !

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  • La force de la prise de note visuelle : quelques éléments de théorie

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      🕑 5 minutes

      Une fois la collecte des mots-clés effectuée, il s'agit de renforcer le sens des mots sélectionnés par l'association avec un visuel, comme un pictogramme.
      Découvrez l'ancrage théorique de cette plu-value" texte-visuel" dans l'apport de connaissance de cette activité.

    • أيقونة الاختبار

      🕑 5 minutes

      Pour mieux comprendre cette théorie, vous allez explorer les bénéfices du double encodage en retrouvant les propositions vraies ou fausses de ce test !

  • La technique de la marge : application directe du double encodage

  • Des notes visuelles pour mémoriser

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      🕑 10 minutes

      Vous avez travaillé toutes les compétences pour collecter et représenter visuellement les mots-clés afin de réaliser une prise de note visuelle. L'organisation de ceux-ci sur votre support augmente encore les effets sur la mémorisation !

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      🕑 20 minutes

      Retrouvez dans cette activité quelques exemples d'utilisation de la prise de note visuelle dans un contexte d'éducation.

      Cette activité n'est pas comptabilisée dans les 2h du module, elle est donc facultative.

  • Activité finale pour réinvestir les méthodes explorées

  • Synthèse du module

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      🕑 5 minutes

      Gardez une trace de tous les ingrédients qui associés aux techniques de ce module vous permettront de réaliser de belles et redoutables prises de notes visuelles.

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