Module 12 : A la découverte de la pensée visuelle : utilisations pédagogiques de la prise de note visuelle
Aperçu des sections
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Bienvenue dans ce deuxième module à la découverte de la pensée visuelle.
Dans celui-ci, vous aborderez les relations spécifiques de la prise de note visuelle avec les modalités d'apprentissage de vos apprenants. Le suivi d'exercices pratiques vous permettrons d'analyser les atouts et les limites de ces techniques dans vos contextes pédagogiques.
Objectifs :
A l'issue de ce module, vous serez en mesure de :
- Distinguer les différentes modalités d’apprentissage favorisées par la pratique de la prise de notes visuelles (sketchnoting),
- Mettre en œuvre et analyser des activités pédagogiques intégrant l’utilisation d’une prise de note visuelle.
Public cible :
- Enseignement de base ;
- Enseignement secondaire ;
- Enseignants ayant une expérience et une pratique des outils numériques.
Modalité : asynchrone
Durée estimative : 2h (incluant les temps d'exercices minimums)
Matériel :
- Un ordinateur ou une tablette connectée à internet pour suivre les contenus proposés en ligne.
- Du papier blanc (feuilles A4), un feutre fin ou stylo bille noir, 2 feutres de couleur pour la réalisation des exercices pratiques.
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