3. Structure, déroulé et évaluation de la formation

Progression dans le module et modalités d'évaluation :

Entrée en formation

La formation débute par une séance en présentiel

  • pour prendre en main la plateforme
  • pour découvrir les objectifs du module, des modalités de formation et la tâche-cible finale proposée

3 séquences d'apprentissage

  • Au début de chaque séquence, vous découvrez l'objectif de la séquence et la tâche que l'on vous propose d'accomplir.
  • Une première section vous invite à réfléchir sur vos pratiques.
  • Puis on vous propose des activités d'apprentissage pour acquérir des compétences en vue de résoudre la tâche :

- des activités pour découvrir une nouvelle notion

- des activités pour conceptualiser cette notion

- des ressources supplémentaires et/ou des textes de référence pour interroger les notions

- des activités pour s'entrainer

  • Enfin, vous devrez réaliser la tâche de séquence et la déposer sur la plateforme en ligne.
  • Un questionnaire final vous permettra d'auto-évaluer vos acquis à l'issue de chaque séquence.


Tâche-cible de fin de module : mettre en pratique

Enfin, on vous proposera de mettre en pratique ces notions en situation réelle, à travers une ou des tâches pour appliquer dans un contexte. 

(Vous déposerez ce devoir  sur la plateforme en ligne).


Votre avis sur la formation

En fin de formation, vous donnez votre point de vue sur le module CRDPro- Tâches dans un questionnaire d'évaluation.