تفكّر في الإدارة الصّفيّة للحصّة التّعليميّة المتزامنة

قبل البدء بالحصة يعمل المعلم على الترحيب بالتلاميذ مناديا كل منهم باسمه (حسب العدد) وينتظر رده ليشعر كل فرد بأهميته ثم يعرض صورة فيها الكثير من الوجوه التي يمكن ان تعبر عن المشاعر ومن ثم يختار بعض التلاميذ ويطلب منهم أن يخبروا الجميع بالوجه الذي اختاره كل منهم ولماذا وذلك بهدف اتاحة الفرصة لهم للتعبير عن مشاعرهم وبعد ذلك تبدأ عملية عصف ذهني حول موضوع الدرس