تفكّر في الإدارة الصّفيّة للحصّة التّعليميّة المتزامنة

لا شك ان التعلم عن بعد ضرورة وحاجة ، ومن المواضيع التي كانت تشغل بال المعلمين كيفية ادارة الصف فعليا وهنا نتكلم عن ادارة الصف المتزامن . 

ان ادارة هذا النوع من الصف تتطلب مجهودا لجذب انتباه الطلاب وبالاخص في الفئة العمرية الصغيرة وذلك لقصر مدة الانتباه عند هؤلاء التلاميذ. 

على الاستاذ تحضير، بحسب الفئة العمرية، انشطة لجذب انتباه التلاميذ واخراجهم من حالة السرحان او الزهق التي من الممكن ان يدخلوا فيها نتيجة انعدام تواجدهم ضمن بيئة الصف الاعنيادية .