1. Créer un nuage de mots avec AnswerGarden

AnswerGarden est un outil de nuage de mots à réaliser en collaboratif. On pose  une question et on voit grandir en temps réel le nombre de réponses. Il est accessible en ligne, sans création de compte. Il est facile à prendre en main. Il est gratuit. Le site est en anglais. 

1. Accéder à l'outil
AnswerGarden ne nécessite pas d’inscription, donc il suffit de se connecter à  : https://answergarden.ch/ 
Prenez le temps d’aller tester vous-même mes principales fonctionnalités en vous rendant sur cette page https://answergarden.ch/

2. Fonctionnalités principales



3. Intérêts pédagogiques

Les élèves peuvent créer un nuage de mots en commun en soumettant des mots sur un sujet donné. Cela permet de recueillir les idées de chacun et de visualiser l’ensemble des contributions de manière collective, ce qui est particulièrement utile dans des activités de réflexion ou d’écriture collaborative.

Cela peut soutenir la compréhension en aidant les élèves à repérer les mots-clés et les concepts principaux d’un texte.

Les nuages de mots sont visuellement attractifs et faciles à comprendre, ce qui peut rendre certaines activités de brainstorming plus ludiques. L’outil peut être perçu comme un jeu ou un défi, ce qui motive les élèves à participer davantage..

4. Exemples d'utilisation
Les nuages de mots peuvent être utilisés comme déclencheur pour des activités d’écriture. Les élèves peuvent s’inspirer des mots les plus fréquents pour rédiger un texte autour de ces mots, ce qui stimule leur imagination et leur créativité.

EXEMPLE ECRITURE CM2

5. Testez-vous !


2. Utiliser des post-it avec Scrumblr

SCRUMBLR est un service en ligne, libre, gratuit, minimaliste. Il permet d’afficher sur un tableau blanc virtuel des notes sous la forme de Post-it de toutes les couleurs. On note et organise collaborativement des idées, des opinions sous formes de colonnes. On pourra également voter avec des gommettes (pastilles).

1. Accéder à l'outil
Il faut se rendre à l'adresse : http://scrumblr.ca/ 

Prenez le temps d’aller tester vous-même mes principales fonctionnalités en vous rendant sur cette page - Qu’en feriez-vous avec des élèves ? 

Il n’y a pas de compte à créer pour utiliser le service. Il faudra mettre de côté l’adresse que l’on aura nous même choisie pour pouvoir y revenir.


2. Fonctionnalités principales


3. Intérêts pédagogiques
En classe, cet outil peut être détourné à des fins pédagogiques pour structurer des activités collaboratives, organiser des idées et faciliter le travail d'équipe.

Chaque idée ou suggestion peut être inscrite sur un post-it, facilitant ainsi la visualisation de toutes les contributions. Les idées peuvent ensuite être regroupées, classées ou déplacées selon les besoins. Une fois que les élèves ont proposé des idées sur des post-its, ils peuvent les analyser et les discuter en groupe.

En organisant les post-its, on peut amener les élèves à créer des cartes mentales.

Les élèves peuvent planifier et suivre la progression de leur travail, à prioriser des tâches et à se fixer des échéances. Cela renforce leurs compétences en planification et en auto-organisation.

Cet outil permet une approche plus visuelle, où certains élèves sont plus à l’aise.

4. Exemples d'utilisation
Dans des activités où les élèves doivent résoudre des problèmes (comme en mathématiques ou en sciences), le post-it permet de poser des hypothèses et de les organiser logiquement pour tester différentes solutions.

Exemple en histoire-géographie

5. Testez-vous !

3. Proposer un tableau blanc collaboratif avec Digiboard

Digiboard est un des nombreux outils de ladigitale.dev. Il permet de créer des tableaux blancs collaboratifs.

1. Accéder à l'outil
Prenez le temps d’aller tester vous-même mes principales fonctionnalités en vous rendant sur cette page - Qu’en feriez-vous avec des élèves ? https://digiboard.app/b/73c58bcf065a3

Pour en créer un, il suffit de se rendre à l’adresse : https://digiboard.app/

Il n’y a pas de compte à créer. Il faudra définir et mémoriser une question secrète et sa réponse pour continuer à y accéder et le modifier.

2. Fonctionnalités principales



3. Intérêts pédagogiques
Un tableau blanc virtuel a de multiples intérêts pédagogiques notamment en matière de collaboration, de visualisation, et de participation active des élèves. Ils peuvent co-construire des idées, échanger des points de vue et ajuster leur travail en fonction des contributions des autres, sous forme de texte, de dessin, de schémas ou de diagrammes. Cela encourage la coopération et la discussion autour d'un objectif commun.

Cela valorise les contributions de chacun et encourage la participation de tous.

Les élèves peuvent rapidement noter des idées, les organiser, et les approfondir.


4. Exemples d'utilisation
Activité : Résolution collaborative d'un problème de géométrie

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5. Testez- vous !

Avançons dans ce module et passons à l'activité suivante :
Apports pédagogiques : Comment produire un travail collaboratif avec vos élèves ? ➡️